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Milioni di soluzioni educative

Alla Wise Up Academy crediamo che ogni alunno abbia una forma di imparare unica e proprio per questo solo una strategia educativa appositamente calibrata alle sue caratteristiche renderà possibile il suo successo scolastico.

Partendo da una valutazione iniziale, creiamo un percorso unico di SVILUPPO INDIVIDUALIZZATO, perché ogni alunno abbia un cammino di crescita verso il successo scolastico.

Alla crescita delle competenze scolastiche, uniamo la maturazione delle competenze sociali, indispensabili per l’affermazione di ogni individuo nella società.

Alla Wise Up Academy cerchiamo soluzioni educative su misura delle caratteristiche di ciascun alunno.

Facciamo un’indagine preliminare dei bisogni di sostegno scolastico e forniamo un accompagnamento specifico e mirato che ci permetta di valutare le aree in cui sia possibile migliorare.

Il nostro metodo Wise Up per la Scuola elementare stimola lo sviluppo delle varie competenze associate al successo scolastico, sostenendo i vostri figli con l’elaborazione di metodi di studio che serviranno come base per il futuro.

Alla Wise Up Academy potrete seguire on-line, in qualsiasi momento, i progressi dei vostri figli e il loro cammino verso il successo.

 

I risultati sono garantiti… Provate!

Piattaforma Educativa

È uno strumento educativo, tecnologicamente all’avanguardia, che permette di elaborare una vasta gamma di attività calibrate su ciascun alunno e su ogni livello di insegnamento.

 

Fino ad oggi il 100% dei nostri alunni ha migliorato i risultati scolastici.

 

È possibile accedere all’area riservata e seguire i cambiamenti che avvengono nel profilo di competenze di ciascun alunno.

 

Coinvolge tutti gli attori del processo educativo: alunni, professori e genitori.

 

Alunni:
Grazie ad un’immagine ludica e divertente, gli alunni si inseriscono facilmente nelle attività di stimolo e di sviluppo delle loro competenze scolastiche, umane, sociali e cognitive.

Professori:
Hanno accesso ad una vasta gamma di attività da proporre ai loro alunni. Dalla matematica all’italiano, dalla capacità di attenzione/concentrazione ai metodi e alle abitudini di studio. Possono controllare rapidamente ed accedere a un’informazione costante e rigorosa sui progressi degli alunni.

Genitori:
Sono coinvolti nel processo di apprendimento attraverso la sintesi delle lezioni e il registro dei voti sul profilo di competenze dei loro figli.

Materiale didattico – Un intervento del secolo XXI

Abbiamo individuato 20 competenze chiave per il successo scolastico e abbiamo elaborato centinaia di attività specifiche per stimolarle, mirate ad ogni livello scolastico.

Provate le attività educative on-line della Wise Up academy destinate a fornire un progressivo sviluppo delle competenze cognitive degli alunni di tutti i cicli della scuola, in modo tale da raggiungere il successo scolastico.

Le competenze cognitive su cui lavora la piattaforma sono le seguenti:

- Livello della conoscenza generale fattiva

Competenza verbale associata a stimoli e ricchezza culturale, interessi e comprensione. È importante per una buona prestazione scolastica in materie come, tra le altre, italiano, scienze e storia.

- Conoscenza logico-astratta

Competenza verbale associata alla percezione che l’alunno ha dell’esterno e alla sua automotivazione. È importante per una buona prestazione scolastica in materie quali, tra le altre, chimica, fisica e geometria.

- Capacità di calcolo

Competenza di realizzazione, associata all’attenzione, alla concentrazione, alla capacità di lavoro sotto tensione e ansia. È importante per una buona prestazione scolastica in materie come, tra le altre, matematica e chimica.

- Ragionamento quantitativo

Competenza di realizzazione associata alla capacità di resistenza alla distrazione, alla memoria di lavoro e alla concentrazione. È importante per una buona prestazione scolastica in scienze esatte come, tra le altre, matematica e chimica.

- Sviluppo del linguaggio

Competenza verbale associata agli stimoli culturali ottenuti sia in ambito familiare che in ambito scolastico. È importante per una buona prestazione scolastica relativa al linguaggio e all’espressione orale e scritta in materie quali italiano, lingue straniere e geografia, tra le altre.

- Conoscenza delle parole

Competenza verbale associata allo stimolo culturale effettuato nel contesto familiare. È importante per una buona prestazione scolastica relativa al linguaggio e all’espressione orale, in particolare nel dominio dei significati. È fondamentale in materie come, tra le altre, italiano, storia, lingue straniere e geografia.

- Dimostrazione di informazione pratica

Competenza verbale associata allo sviluppo di coscienza e giudizio morale. È importante per una buona prestazione scolastica relativa alla capacità di ricordare le conoscenze ed è indispensabile per un buon rendimento in qualsiasi materia.

- Valutazione e impiego di esperienze passate.

Competenza verbale associata alla maturità sociale e alla comprensione delle norme sociali. È importante per una buona prestazione relativa alla capacità di metodo e abitudini di studio, ed è indispensabile per un buon rendimento in qualsiasi materia.

- Memoria di ascolto a breve termine

Competenza verbale associata alla capacità di attenzione, concentrazione, distrazione e ansia. È importante per una buona prestazione scolastica relativa alla capacità di memoria immediata ed è indispensabile per un buon rendimento in qualsiasi materia.

- Acutezza visiva

Competenza di realizzazione associata alla capacià di reagire in situazioni di incertezza e di lavoro sotto pressione. È un tipo di competenza importante per una buona prestazione scolastica relativa alla capacità di flessibilità, particolarmente significativa perché si adatta ai diversi compiti scolastici ed è indispensabile per un buon redimento in qualsiasi materia.

- Riconoscimento e indentificazione visiva (memoria visiva a lungo termine)

Competenza di realizzazione, associata alla capacità di concentrazione e legata allo stile cognitivo di apprendimento. È importante per una buona prestazione scolastica relativa alla capacità di memorizzare schemi e informazioni in generale ed è indispensabile in materie come, tra le altre, geografia, storia e arte.

- Anticipazione delle conseguenze

Competenza di realizzazione, associata alla creatività e alla capacità di lavoro. È importante per una buona prestazione scolastica relativa alla capacità di metodi e abitudini di studio, indispensabile per un buon rendimento in qualsiasi materia.

- Sequenzialità  temporale

Competenza di realizzazione legata alle opportunità culturali che si sviluppano attraverso gli stimoli familiari. È importante per una buona prestazione scolastica relativa alla capacità di organizzazione e di anticipazione, indispensabile per un buon rendimento in qualsiasi materia.

- Analisi del tutto a partire dalle parti

Competenza di realizzazione associata all’integrazione visuo-motoria degli stimoli intorno a sé. È importante per una buona prestazione scolastica relativa alle lingue e alle scienze esatte come italiano, matematica e chimica.

- Formazione di concetti non verbali

Competenza di realizzazione, associata alla velocità di esecuzione di compiti mentali, ossia di ragionamento. È importante per una buona prestazione scolastica relativa alle scienze esatte come, tra le altre, matematica e chimica.

- Vizualizzazione spaziale

Competenza di realizzazione associata alla capacità di orientamento nello spazio e di decifrazione-interpretazione dei contenuti relativi allo spazio. È importante per una buona prestazione scolastica in materie come, tra le altre, educazione fisica e arte.

- Beneficio di feedback motosensoriale

Competenza di realizzazione associata all’organizzazione percettiva e all’acquisizione dello schema corporeo. È importante per una buona prestazione scolastica relativa alle capacità manuali e in relazione com il mondo esterno, indispensabile per un buon rendimento in materie più dinamiche e pratiche.

- Anticipazione delle relazioni tra le parti

Competenza di realizzazione associata alla capacità di analisi visiva e comprensione delle relazioni fra le parti e il tutto. È importante per una buona prestazione accademica relativa alle capacità di organizzazione e metodi e abitudini di studio, indispensabile per un buon rendimento in qualsiasi materia.

- Flessibilità

Competenza di realizzazione, associata alla capacità di iniziativa di sperimentare cose nuove e lasciarsi invadere da nuove soluzioni e cognizioni. È significativa per una buona prestazione scolastica relativa alla capacità di elasticità cognitiva, importantissima perché si adatta ai diversi compiti scolastici ed indispensabile per un buon redimento in qualsiasi materia.

- Capacità di seguire istruzioni

Competenza di realizzazione associata alla capacità di interiorizzazione di schemi sociali. È importante per una buona prestazione accademica relativa alle capacità di compiere norme e regole scolastiche, indispensabile per un buon rendimento in qualsiasi materia.

- Velocità psicomotrice

Competenza di realizzazione, associata alla capacità di adattamento sociale e alla motivazione elevata. . È importante per una buona prestazione accademica relativa alle capacità di compiere i compiti assegnati e indispensabile per un buon rendimento in qualsiasi materia.

- Velocità di esecuzione e perspicacia

Competenza di realizzazione, associata alla capacità di memoria di lavoro visuo-spaziale. È importante per una buona prestazione accademica relativa alle scienze esatte come matematica, chimica e fisica, tra le altre.

- Seguire un modello visivo

Competenza di realizzazione, associata alla capacità di progettazione, velocità e precisione. È importante per una buona prestazione scolastica relazionata con le capacità percettive e indispensabile per un buon rendimento in materie più pratiche e dinamiche.

- Previsione

Competenza di realizzazione associata all’organizzazione percettiva e controllo visuo-motorio. È importante per una buona prestazione accademica relativa alle capacità percettive e manuali e indispensabile per un buon rendimento in materie più pratiche e dinamiche.